Sesión 3 Actividad 2 - Reflexión AVA y estrategias cognitivas

Reflexión AVA y estrategias cognitiva.

El ambiente virtual de aprendizaje cumple con la función de ayudar al estudiante a permanecer concentrado en sus tareas y a cumplir sus objetivos, en las modalidades clásicas, basta con sentarse, escuchar al maestro y repasar y repetir para que el aprendizaje sea efectivo, en esta modalidad a distancia uno tiene que desarrollar las habilidades por medio de las estrategias cognitivas, estrategias de aprendizaje, tales como conocimientos conceptuales específicos, conceptos cognitivos básicos, conocimientos estratégicos, conocimientos metacognitivos,  tenemos que desarrollar ciertas habilidades del pensamiento, como esquematizar, preguntar, deducir, aprender de los demás compañeros, aprender de error y su solución,

Basado en las tecnologías de la información, podemos organizarnos con el tiempo, podemos acceder desde cualquier lugar y momento, el ambiente virtual de aprendizaje tiene sus ventajas aparte de ser  accesible  también es incluyente, una gran ventaja es que podemos ir a nuestro propio ritmo claro que respetando ciertas fechas de entrega , también motiva el autoaprendizaje así no solo hay que esperar a que el profesor nos enseñe cómo, sino que nos toca investigar por nuestra cuenta, 

Nosotros como estudiantes tenemos que ser autónomos y autogestivos, debemos tener una actitud proactiva y es de vital importancia que seamos comprometidos con el aprendizaje, debemos ponernos metas claras y tener disciplina, hacer un horario donde dediquemos unas horas al estudio,  hacer conciencia de lo que estamos haciendo para así poder alcanzar las metas.

La idea principal de la modalidad a distancia y del AVA es que APRENDER A APRENDER.

Las estrategias que yo utilizo para mi aprendizaje son para lo que tenga que ver con operaciones, uso la repetición, me gusta aprender el método y revisarlo y repetirlo, es un método de la modalidad clásica pero a mi me funciona, para otras materias que son más teóricas, me baso en buscar resumenes, ver videos, escuchar audios si es que existen para ese tema, me gusta asociar algún tema a cierto tipo de imágenes o de sucesos para que mi cerebro recuerde o la imagen o el suceso y de inmediato lo asocia con el concepto y también utilizo herramientas de la modalidad a distancia, como la esquematización, me gusta preguntar a compañeros para así corregir mis fallas, investigar por mi cuenta, aunque no me gusta leer mucho, soy una persona que busca cosas específicas.

En mi opinión, se pueden resumir con videos e imágenes como la nube de palabras, todo el texto que pusieron aqui en esta actividad, es bastante pesado leer tantas páginas, estoy de acuerdo en que en la UNADM promueven mucho la lectura, pero yo pienso que se puede hacer textos con menos páginas y menos repetitivos los temas. debe haber tanto para alumnos que aprenden con imágenes y videos como para alumnos que aprenden leyendo, opciones para todos.